Mostrando entradas con la etiqueta Juventud.. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Juventud.. Mostrar todas las entradas

lunes, 26 de marzo de 2018

Arandukuaá reclamó por el precio del pasaje de colectivo urbano

PUERTO RICO. Jóvenes de la agrupación Arandukuaá Solidario, presentaron una nota al Concejo Deliberante local en reclamo por el “elevado aumento en el boleto urbano de transporte público que golpea duramente en la economía de las familias”, expresa el texto presentado por los jóvenes.
El texto aclara que “entendemos que el transporte público es un bien social y un derecho que no puede ser tratado con simpleza ya que posibilita que los ciudadanos puedan acceder a otros derechos como el trabajo, la salud, la educación, el esparcimiento, entre otros”, detalla.
Si bien los jóvenes expresan que interpretan los aumentos como efectos relacionados con las políticas económicas impulsadas por el gobierno nacional, sin embargo, le exigen al gobierno local la información a la que los ciudadanos tienen derecho a acceder, como por ejemplo, el acuerdo entre el gobierno local y la empresa prestadora del servicio que justifica los desproporcionales aumentos.
La nota fue derivada a dos Comisiones: Hacienda Presupuesto y Legislación y Asuntos Sociales para su respectivo tratamiento.

La Agrupación Arandukuaá Solidario es un grupo de jóvenes con inquietudes sociales y culturales sin identificación política, comprometidos principalmente con cuestiones relacionadas a las familias más carenciadas de la comunidad. Para ello, organizan permanentemente distintas actividades con fines solidarios, como también festivales artísticos tendientes a sumar espacios de esparcimiento para jóvenes y artistas. 


Sergio López para Primera Edición 

miércoles, 24 de enero de 2018

Sintió vergüenza por el estado de la terminal y se ofreció para pintarla gratis

PUERTO RICO. Indignado por el estado en el que se encuentra la terminal de ómnibus de su localidad, joven se ofreció en las redes sociales para pintar el cartel si solamente alguien le proveyera de los materiales. 
Se trata de Luis Enrique Miño, quién se tomó una foto frente al cartel que se ofreció en: “Consigan la pintura y me ofrezco para pintar el cartel de la terminal, pónganse las pilas porque da vergüenza”, escribió el joven en su cuenta de Facebook.
No se entiende si pide que “se pongan las pilas” las autoridades municipales o los vecinos, pero los que reaccionaron fueron principalmente sus pares, otros jóvenes que se sumaron masivamente a su propuesta de trabajar para mejorar el estado de la terminal de ómnibus, incluso algunos ofrecieron pintura, pero no tuvo la misma respuesta por parte de las autoridades municipales.  
La terminal ha sido durante los últimos años foco de grandes debates sociales, tanto estas instalaciones que los vecinos critican por las malas condiciones en las que se encuentra, principalmente los baños y los locales de las boleterías; como también las instalaciones de la nueva construcción por no ser inaugurada nunca al punto de que la obra nueva que se había hecho ya se ha deteriorado y nunca se la ha dado utilidad.  
Lo cierto es que la expresión de este joven, por un lado indignado y avergonzado, pero por otro con vocación de servicio poniendo de su talento y tiempo a favor de un patrimonio de la comunidad, ha encontrado muchas respuestas positivas en la comunidad y muchas voces en coincidencia. Ya veremos si estas buenas intenciones logran encontrar el camino para convertirse en acciones.


Sergio López para PRIMERA EDICIÓN


lunes, 22 de enero de 2018

Montecarlo organiza el primer campeonato de fútbol tenis

MONTECARLO. La coordinación de la juventud de la Municipalidad está organizando el primer torneo de fútbol tenis que se llevará a cabo el 26 de enero en el Campo de Deportes de la localidad. El objetivo del certamen es generar una alternativa de verano para los jóvenes con una de las actividades deportivas que está tomando cada vez más auge y que no requiere grandes estructuras ni espacios para que se desarrolle.
Así lo contó a PRIMERA EDICIÓN el coordinador, Ramiro Aranda: “pensamos en generar una alternativa para los jóvenes y se nos ocurrió que podría ser esta ya que es algo que uno ve que los jóvenes están practicando en los barrios, yo no sé si esto ya lo están haciendo algún otro municipio de la provincia, pero nosotros pensamos que es una buena opción para el verano”, explicó.
Como esta práctica es nueva y no está formalizada como deporte, desde la organización tuvieron que confeccionar su propio reglamento, que será distribuido a todos los equipos que se inscriban.
El fútbol tenis es una práctica que se hizo conocida por medio de la televisión nacional, pero que pronto fue adoptada por muchos como una alternativa.
“No se necesitan grandes inversiones ni grandes espacios para que se pueda practicar y  a los jóvenes les gusta, por eso creemos que esta primera experiencia puede asentar un buen antecedente a futuro”, dijo Aranda.
Los equipos serán de dos participantes masculinos de entre 16 y 21 años. La inscripción es libre y gratuita para todos los jóvenes de la localidad de lunes a viernes de 6 a 12:30 horas en la Casa de la Cultura.
El evento es organizado en conjunto por la Coordinación de la Juventud y la Dirección de Deportes y se llevará a cabo el día 26 de enero en el Campo de Deportes a partir de las  18 horas.        


Sergio López para PRIMERA EDICIÓN

domingo, 21 de enero de 2018

9 y 10 de febrero serán los carnavales en Puerto Rico

PUERTO RICO. Con el correr de los días las distintas comparsas de esta localidad van dándole forma a su propuesta artística de este año, que contará este año con cuatro participantes: Los Halcones, Embrujo de Samba, Itá Verá y Ará Jevy.
Si bien son en total seis las comparsas de esta localidad, este año dos decidieron no participar, aunque sí estarán colaborando con el evento.
Ensayo de Los Halcones en la Plaza de la Cooperación de PR
Los días programados para los carnavales 2018 son 9 y 10 de febrero y será sobre la avenida Carlos Culmey, como en años anteriores, entre las avenidas principales 9 de Julio y San Martín.
Gustavo Toledo, presidente de la Comisión de Corsos de Puerto Rico, esto dijo a PRIMERA EDICIÓN sobre esta nueva edición y los desafíos más importantes: "El principal obstáculo que tenemos siempre es lo económico, todas las cosas están muy caras y si uno pretende mejorar se hace muy difícil, eso hace que todo intente decaer, cuesta mucho toda la indumentaria, las plumas, pero se sigue sosteniendo para que esto no desaparezca con la idea de mejorar ", dijo.
Respecto a la forma en la que cada agrupación consigue los recursos, esto contó: "Este es un evento a pulmón, cada comparsa se ocupa de conseguir sus recursos, además siempre queda una pequeña ganancia del año anterior que cada grupo administra para el siguiente año, pero como esto es cultura, con lo poco que se recauda se trata que sea para mejorar", contó.
A pesar de las críticas de los vecinos de la avenida que se usa como sambódromo, este año se volverá a realizar en el mismo lugar, aunque desde la comisión aseguran que esperan poder avanzar con un proyecto que pretende otorgarles un predio para este fin, el mismo contaría con el acompañamiento del ejecutivo y el legislativo local.
A la dificultad económica y la falta de espacio, se suma la oposición de sectores que hacen fuerza para que esto no prospere, según dijo Toledo: "Hay mucha gente que no le gusta este evento de cabecitas negras, no les gusta el ruido y no apoyan, así que eso nos hace una contra muy fuerte, pero yo les quiero pedir a los vecinos que nos apoyen, que nos ayuden para que esto pueda continuar", expresó.
Finalmente, destacó el apoyo del municipio y de las empresas que colaboran: "Gracias a los que nos apoyan, a las empresas que aunque no quieren que se las mencione nos dan su aporte y para nosotros es muy importante, a la municipalidad, a los concejales, a la directora de cultura que nos brindan un apoyo muy importante, e invitamos a toda la comunidad a que nos venga a ver el 9 y 10 de febrero", finalizó.


Nota y foto: Sergio López para PRIMERA EDICIÓN   

miércoles, 10 de enero de 2018

Ante la falta de oportunidades tuvieron que ir a tarefear, pero a pesar del presente adverso, no renuncian a sus sueños de un futuro mejor

MONTECARLO. La desigualdad social presente se puede medir también a futuro en función de las oportunidades que tienen las nuevas generaciones, donde no siempre alcanza con soñar una vida mejor y ponerle el máximo de los empeños, la realidad indica que muchos  jóvenes se ven forzados a repetir la historia de sus padres, aún sabiendo que ese camino no los conduce al destino que les gustaría.
El diario PRIMERA EDICIÓN habló con dos jóvenes que aunque desean estudiar para poder ayudar a sus familias y salir adelante, la realidad social en la que viven no se los permite, y este año se vieron obligados a ir a tarefear para poder subsistir. La realidad de ellos es también  la de otros chicos y chicas que tienen un sueño en el pecho que les hace desear y esforzarse cada día esperando que en algún momento la vida les tire una oportunidad.
Karen Rocío Maidana (21) es del barrio Sarmiento, hija de familia tarefera, su padre fuera de temporada de zafra hace todo tipo de trabajos rurales y de él heredó sus ganas de trabajar y de superarse: “Yo veía el sufrimiento de mi papá que no daba a basto porque en la casa somos muchos, además yo quería tener mis cosas y mis padres no podían, así que ya desde muy chica me iba a ayudarlo en la tarefa.
Por eso dejé el estudio, porque quería ayudar en casa y tener mis cosas, además no me gusta que nadie me mantenga, pero después me di cuenta que sin estudio no iba a llegar a ningún lado  y volví a la escuela y terminé el bachillerato en administración empresarial con el segundo mejor promedio”, contó.
En la familia de Karen son en total 8 hermanos y por más esfuerzo que le pongan sus padres, la plata no alcanza. El año pasado tuvo el sueño de ser psicóloga, pero no pudo seguir la carrera por la situación económica y durante la zafra se fue a tarefear.
Ahora, está trabajando en Puerto Iguazú, pero no renuncia a sus ganas de estudiar y se inscribió en la carrera de maestra jardinera que se dicta en su localidad. Trabajará en la ciudad de las Cataratas hasta febrero y luego iniciará la carrera, que no es lo que realmente quiere, pero cree que en esto tal vez tenga una oportunidad porque puede estudiar sin salir de su pueblo.
Jairo Garay (22) es del barrio Paz, hijo de una cocinera de escuela y un albañil, en su casa son en total 9 hermanos. Dejó la escuela a los 15 años para ir a trabajar pero ahora se arrepiente: “este año me dediqué a tarefear porque no tenía otro trabajo, estaba en la construcción pero me quedé sin trabajo y no tenía otra cosa para  hacer. Ahora estoy acompañado y mi señora está embarazada de nuestro primer hijo”, contó sobre su realidad presente.
“Yo dejé la escuela a los 15 años porque no quería estudiar más y me fui a trabajar pero ahora me arrepiento y me gustaría terminar la secundaria, pero cada vez se me hace más difícil, no quisiera más volver a tarefear pero si no me queda otra voy a tener que hacerlo. Yo quiero un futuro mejor pero se me hace muy difícil ahora, me quedé atrás en mis estudios y todos te dan la espalda si no tenés estudios”, dijo.
Sobre su experiencia en el yerbal, esto contó: “Luego de la jornada de trabajo uno queda destruido, además veo a los que ya están hace tiempo haciendo este trabajo y los veo muy a afectados porque es un trabajo muy sacrificado, no quisiera tener que volver a esto”, expresó.
El tarefero le pone humor a la tarea diaria y se ríe, trata de divertirse en medio de la tragedia existencial que representa no tener opciones y ver que se está entregando la vida en una tarea que no tiene futuro, que te ofrece el sustento diario pero no más que eso y que te destruye la salud.
Así lo contó Karen: “Nosotros hacíamos chistes y tratábamos de ponerle buena onda porque sino esto te tira abajo, llegás al final del día y te sentís muy mal porque el trabajo es muy duro, y a todos les pasa igual, entonces tratamos de darnos ánimo entre todos para no estar tan caras largas y no pensar en lo que nos está pasando”, detalló.
La jornada del tarefero arranca a las 3 de la mañana cuando se levantan para hacer la vianda del día, luego al camión y al yerbal, que puede ser un viaje de varias. Llegados se reparten las ponchadas (donde se carga la yerba), y se reparten los números a los tareferos al igual que a las ponchadas, a modo de organizar el trabajo. Al medio día algunos paran para comer y otros no, porque el tarefero gana en proporción a su cosecha.  Al final de la jornada se pesan los raídos  y se cargan al camión que lleva al secadero. Ahí los tareferos regresan a su hogar, molidos, a intentar recuperarse para el día siguiente.
Karen no es la única chica que hace este trabajo, aunque no abundan porque según cuenta, “muchas prefieren quedarse en la casa aunque tengan necesidades, yo en cambio, prefiero  trabajar, como me enseñó mi papá, a trabajar de cualquier cosa pero no ser una mantenida. Además algunas chicas tienen vergüenza de hacer este tipo de trabajo, para mí es al contrario, para mí es un orgullo trabajar”, dijo.
Sobre los efectos del trabajo duro en el cuerpo de una chica, esto contó: “Es un trabajo que te lastima todo el cuerpo, te daña las manos y la espalda, yo ahora ya tengo problemas de la espalda, y mi hermano, por ejemplo, tiene apenas 26 años y está muy grave de la espalda porque empezó muy chico”, contó.
En el caso de los varones, Jairo explicó otra realidad: “entre los muchachos no quieren hablar ni de estudio ni de trabajo y hay una entrada fuerte de las drogas, eso es lo que veo entre los jóvenes de mi edad, pero no hay un esfuerzo por el estudio o el trabajo”, dijo.
Si bien la realidad adversa es la misma, no todos reaccionan de la misma forma a ella, y en algunos casos los jóvenes intentan huir a las drogas.
“Mi reflexión es que los jóvenes se preocupen más en estudiar y en aprovechar las oportunidades que le dá la vida, que no todo es joda que se alejan de las drogas porque en ese camino no hay futuro, y que luchen por lo que quieren, que no se rindan, hay que procurar, salir a buscar trabajo, de lo que sea, para salir adelante”, reflexionó Jairo.
Karen, de su lado, también hizo una reflexión al respecto: “Algunos chicos tal vez se deprimen por la situación de su familia, porque es muy triste su realidad y eso los empuja a las drogas, pero no se dan cuenta que con eso empeoran todo, es para sufrir peor, tanto ellos como sus padres”, dijo.
Además, analizó la realidad social que le toca enfrentar a ellos en comparación con otros de su misma edad que tienen más oportunidades: “Hay muchos chicos que pueden estudiar la carrera que quieren pero no aprovechan, gastan plata todo al pedo en la joda y eso da bronca porque uno necesita y ve que otros tienen la posibilidad y no aprovechan. Yo con tener una carrera creo que ya cambiaría toda mi vida, podría ayudarlo a mi padre y que ya pueda dejar de tarefear, ese es mi sueño, no me gusta más que siga haciendo eso, quiero sacarlo de ahí, ya sufrió mucho”.
Además, la joven dio un mensaje a los jóvenes: “Mi mensaje para otros jóvenes es que si tienen la posibilidad de estudiar que estudien, que luchen por lo que quieren y que no se alejen nunca de sus padres”.
Finalmente, quiso agradecer: “Mi agradecimiento es a mis viejos que me inculcaron cosas buenas para la vida, como a luchar por lo que quiero. Les quiero decir que yo siempre voy a estar para acompañarlos en todo lo que emprendan y que son mi orgullo y que los amo con toda mi alma” finalizó.



Nota y fotos:  Sergio López para PRIMERA EDICIÓN y El Periódico Misiones.  

martes, 9 de enero de 2018

Joven misionero desarrolla emprendimiento turístico en Brasil

Martín Campero tiene 38 años, estudió mecánica dental pero no se dedicó a eso más que unos pocos años, pues pronto su vida giró en torno a otros talentos como la actuación y la cocina. Trabajó diez años como actor en un circo en Buenos Aires y como cocinero en un barco. Pero hace unos seis años, con la idea de recorrer Brasil y ayudar a su hermana en su restaurante, descubrió que la tranquila localidad de Imbé, en Río Grande do Sul, sería su lugar.

Allí, junto a su compañera Xana Nunes, iniciaron un emprendimiento turístico a escasos cien metros del mar: Pousada Estrela Da Maré.
El hospedaje cuenta con instalaciones artesanales, cómodas, en una ciudad pequeña ideal para el descanso que unas vacaciones familiares ameritan.
Así lo explicó Martín. “Esta es una localidad que acompaña al mar, por lo que todos los barrios tienen playa, es muy tranquila ideal para la familia, aunque en verano el movimiento es mayor en todas las playas. Nosotros apostamos a recibir turistas todo el año, con eventos especiales, culturales o gastronómicos para que la gente quiera ir no solamente en verano sino todo el año. Y nuestro espacio es más rústico, con mucha naturaleza y plantas para que la gente pueda llevar a sus mascotas y pasarla en familia”, explicó.

Buscalos en Facebook.






























lunes, 4 de diciembre de 2017

“Queremos ser parte de los cambios positivos de la sociedad”

PUERTO RICO. Un grupo de jóvenes de esta localidad se viene destacando desde hace un buen tiempo por la realización de actividades que tienen como foco la solidaridad. Si bien no forman parte de ninguna estructura partidaria, permanentemente son protagonistas de distintas intervenciones políticas en función de los más necesitados.
En este sentido, el pasado fin de semana realizaron un festival con fines solidarios, fue en el Club 25 de Mayo y contó con la participación de bandas y artistas locales. El público se sumó no solamente para disfrutar del espectáculo sino también para hacer sus donaciones.
“El Festival Aranducuaá Solidario surgió como una alternativa a la falta de espacios culturales y de expresión para los jóvenes, y a la vez, para juntar donaciones y ayudar a las personas más necesitadas de la comunidad.  Estamos muy conformes porque salió muy bien y tanto los artistas como el público se fueron muy satisfecho”, explicó a EL PERIÓDICO MISIONES Nicolás Gross, uno de los organizadores.
Contó con presentaciones de danza, circo, títeres, folklore y bandas de distintos géneros. Para poder cubrir los gastos del evento los organizadores realizaron una venta de fideos y un poco pusieron de su propio bolsillo para que todo salga de la mejor manera. Debido al éxito de la primera edición prometen volverlo a organizar.
El grupo se autodefinen como jóvenes autoconvocados que coinciden ideológicamente en los objetivos de llevar adelante proyectos locales con la mirada puesta en la ayuda social.
Christian Zimmerli, otro de los integrantes del grupo, destacó lo que a su parecer son los principales problemas que tiene la comunidad, aspectos en los que con el grupo intentan hacer un aporte: “lo que nosotros identificamos como falencias en la comunidad son la falta de actividades culturales; poca inversión en los barrios, es decir, una mala distribución de la riqueza local; falta de fuentes laborales y de estudio para los jóvenes”, dijo.
Por otro lado, Julio Arguello, quien además de integrar el grupo es un destacado artista local, dio su mirada sobre los espacios culturales: “yo como músico estoy insistiendo en esto desde hace unos seis años y en comparación con otras localidades de la provincia en Puerto Rico está todo muy dormido, por eso hicimos el festival, para que los artistas locales tengan dónde expresar su arte en sus distintas manifestaciones. Tenemos muy buena calidad de artistas y somos muchos pero faltan los espacios”, contó.
Finalmente, los jóvenes aseguraron que la idea es no solamente continuar generando este tipo de festivales, sino que también seguirán impulsando iniciativas solidarias, e invitan a todos los jóvenes que quieran sumarse al grupo para llevar adelante estos objetivos sociales.

Nota y fotos: Sergio López 

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Jóvenes arreglan playón de deportes

Garuhapé. Jóvenes de Garuhape Mi acompañados por la dirección de Juventud Municipal realizaron mejoras y pintaron el playón deportivo con el objetivo de embellecer el espacio,  y además para realizar actividades deportivas los fines de semana.
“El jueves de la semana pasada comenzamos a pintar y esta semana terminamos con los chicos, los materiales puso la Municipalidad y entre todos trabajamos con los chicos de San Miguel y Graruhape Mi que armaron una comisión para hacer un torneo de FUTSAL y así dar participación a todos los jóvenes de la zona”  explico Pablo Acuña, responsable de juventud de la Municipalidad.
Por otra pare desde el municipio se trabajó en la colocación y mejoramiento  de la luminaria de la cancha, lo que va a contribuir a que se puedan realizar actividades nocturnas. También entregaran pelotas, redes para los arcos y media sombra.

sábado, 26 de agosto de 2017

Garupá: Multitudinaria participación en el Encuentro Provincial de Radios Escolares

GARUPÁ. El Sexto Encuentro Provincial de Radios Escolares, que culminó este sábado en el Instituto Tecnológico (ITEC) 3 del barrio Fátima de Garupá, superó las expectativas de los organizadores, ya que prácticamente colmó el polideportivo donde se realiza el encuentro, con la participación de escuelas de toda la provincia.
La apertura de las actividades se realizó el viernes, con la actuación artística de varios jóvenes que le dieron un marco especial a la actividad, en la que participaron también escuelas especiales y jardines de infantes, que hacen radios escolares.
El encuentro fue declarado de Interés Provincial por la Cámara de Representantes de Misiones a instancia de la diputada provincial Myriam Duarte, que participó de las actividades.
La Red de Radios Escolares y Comunitarias de Misiones realiza estos Encuentros Provinciales de docentes, estudiantes y vecinos que trabajan o colaboran con las radios escolares, y comunitarias de Misiones, constituidos como Asociación Civil, con el objetivo de impulsar lazos y celebrar acuerdos con distintos organismos del Estado para buscar soluciones a las problemáticas comunes del sector.

Un camino que avanza
Esta Red realizó su primer encuentro en 2012 en San Ignacio y desde entonces, en cada reunión, evalúan las tareas abordadas y los resultados, proponiendo nuevas estrategias de trabajo y capacitación de docentes y estudiantes. Al de San Ignacio le siguieron los encuentros de El Soberbio, en 2013; Posadas en 2014; Apóstoles en 2015, y de San Pedro y Pozo Azul, en 2016.
La Red de Radios Escolares y Comunitarias está conformada por un gran sector que trabaja en la continua tarea de hacer escuchar las voces de los jóvenes y la comunidad. El objetivo de la ReRECom es promover el intercambio de experiencias y formación, y la gestión conjunta y unificada frente a problemáticas comunes.
El encuentro de este año se realizó en el ITEC 3 de Garupá, donde otras escuelas también serán anfitrionas, como el caso de los CEP 6 y 17; las Escuelas 521 y 857 y el CEF 3.

Radio abierta, talleres y murales
El Sexto Encuentro contó con una radio abierta, talleres, charlas, y murales participativos, con participación de estudiantes, docentes y vecinos de Posadas, San Ignacio, Apóstoles, El Soberbio, Pozo Azul y Puerto Mineral, que integran la Red, así como de varias escuelas que se sumaron para ser parte de las actividades que son libres y gratuitas.
En los últimos dos años, el trabajo conjunto, colaborativo y mancomunado de la red con diversos actores del Estado Provincial, permitió su enriquecimiento con la incorporación de miembros de distintos organismos provinciales dedicados en diferentes niveles a áreas ligadas a la educación. El equipo, así conformado significó un avance institucional de la Red como tal, convertida en ejemplo de compromiso y búsqueda conjunta de objetivos comunes.
En esta oportunidad hay talleres para docentes y estudiantes, concebidas como capacitaciones académicas que ayudan a reconceptualizar el significado de la comunicación y el lenguaje.

Medios de comunicación como herramienta pedagógica

Los organizadores, integrantes de la Red, rescatan el papel de los medios de comunicación como herramienta pedagógica y cotidiana en las vidas de docentes y estudiantes que no solo es creativa a la hora de innovar en la práctica educativa, sino que es “un deber y una necesidad de la escuela como institución social y política abocada a imprimir en las nuevas generaciones una impronta cultural específica, y a brindarle al estudiante herramientas concretas y específicas para comprender y transitar un mundo altamente tecnologizado, y cuyos símbolos y significados también sufren modificaciones vertiginosas en los usos y prácticas cotidianas de todos los ciudadanos, sean conscientes de ello o no”, según expresó la diputada Myriam Duarte en los fundamentos para la declaración de interés Provincial del Encuentro que una vez más tuvo una gran convocatoria.

viernes, 18 de agosto de 2017

Alumnos de la Epet 14 pintaron sendas peatonales

CAPIOVI. Alumnos del sexto año de la Epet 14 de esta localidad llevan adelante una iniciativa que tiene por objetivo hacer un aporte comunitario. En este marco, esta semana estuvieron pintando sendas peatonales con ayuda del área de tránsito de la Municipalidad.
La actividad se realizó sobre la Av. Padre Juan May, en las esquinas de la Plaza de la Juventud, cercana a la Escuela Nro 14, en inmediaciones del nuevo edificio de la futura comisaría y la Casa de la Cultura donde actualmente funciona el edificio municipal.

Héctor González, responsable del área municipal contó a EL PERIÓDICO su opinión sobre la iniciativa de los jóvenes: “Me parece digna de difundir la iniciativa porque se trata de jóvenes de la escuela pública, donde además de infundir conocimientos también se les inculca estos valores tan importantes, a chicos que están a punto de insertarse en la sociedad adulta como trabadores, estudiantes universitarios y en distintos ámbitos donde tendrán la oportunidad de convertirse en agentes multiplicadores de la seguridad vial”, opinó.

De su lado, el profesor Jorge Barrios, a cargo del grupo de jóvenes, esto dijo: “Es una actividad favorable e importante para los alumnos ya que  crea conciencia de la importante que es la educación vial, ya que algunos están en edad de conducir y también a la vez son peatones. Van dejando un legado en la escuela a imitar por los demás alumnos, incluyendo en su esencia  la colaboración hacia con su pueblo”, dijo.

Esta es una historia que dio inicio el año pasado, pero que en la meta de ofrecer distintos servicios comunitarios ya ha escrito varios capítulos. Este año se pintaron sendas peatonales, como también ya lo habían hecho el año pasado. Pero también pintaron el hospital, hicieron muebles para la salita de primeros auxilios y pusieron mosquiteros, todos con la idea de contribuir con la comunidad y generar conciencia ciudadana.

domingo, 6 de agosto de 2017

Cristian Salguero: Me alegra saber que mi trabajo incentiva a jóvenes en situación de pobreza

OBERÁ. Cristian Salguero nació hace 32 años en el barrio Parque Adam, de Posadas, en un hogar en situación de pobreza, y siente que fue tocado por la varita mágica cuando interpretó al jefe de un grupo de chicos marginales en la remake de la película "La Patota", dirigida por Santiago Mitre, con talentosos actores como Dolores Fonzi, Esteban Lamothe y Oscar Martínez, entre otros.
En julio, el actor misionero volvió a su tierra natal de la mano de la 14ta Edición Internacional del Festival Oberá en Cortos, donde presentó la película "El Invierno", filmada en el sur y que lo tiene como protagonista.
Definió su trabajo en el largometraje como "muy difícil”, y no imaginó que sería tan bien recibido por el público, la crítica  y cosecharía premios internacionales.
Cristian está feliz porque se viene el estreno en Telefé y TNT de la tira "Un gallo para Esculapio", cuyo escenario es el mundo de las riñas de gallo y piratas del asfalto en el conurbano bonaerense, dirigida por Bruno Stagnaro, y en la que actuará con Peter Lanzani, Luis Brandoni y Eleonora Wexler. "Fue un placer trabajar junto a muy buenas figuras de la actuación", dijo.
Además, dos producciones locales lo tendrán protagonista: "Manduricio" y "Urú y otros relatos de la tierra roja", ambas ganadoras del Concurso Federal de Episodios Web del Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (Incaa).

Ocupado en proyectos comunitarios
El joven  que estudió teatro en Misiones con Carolina Gularte y Eduardo Giménez es consciente que pasó casi sin escala de ser un chico de barrio, a una figura de la pantalla grande. Aunque aclara: "La fama no me cambió para nada, sigue en permanente contacto con mi familia y mis amigos".
Actualmente vive en Capital Federal por cuestiones laborales; pero en Posadas está su pequeño  hijo, y cada vez que puede viaja a visitarlo.
En Buenos Aires sigue estudiando cine, y además comenzó a dar está clases en Villa Soldati, y colabora con muchos proyectos sociales en barrios en situación de emergencia social.
"Estoy muy agradecido a la vida por haber tenido la suerte de cambiar mi trabajo de ese momento (era ayudante de albañilería antes de "La Patota") por la actuación, y que eso inspire a muchos jóvenes con las posibilidades de que hay un mundo posible más allá del barrio. Es fascinante saber que lo que hago puede incentivar a otra gente”, agregó el artista.
En cuanto a como ve la situación del cine argentino, sostuvo: "Siento que evolucionó mucho, y que eso me permite aprender todo el tiempo".
En ese sentido subrayó que la producción nacional, "es más admirada en el exterior que acá mismo. Además hay muchos realizadores interesados en hacer cine, y a algunos no les importa si tienen dinero o apoyo, porque minimizan los gastos y hacen cine con lo que pueden y con lo que tienen", indicó Salguero.

El arte como herramienta de transformación
Cristian Salguero defiende el arte como herramienta de transformación, y de la misma manera que él tuvo la gran oportunidad en el cine, fomenta y colabora con acciones en las que los jóvenes pueden aprender, expresarse, incorporar nuevos elementos incluso para la vida cotidiana".

Opinó que en el contexto actual que que vive el país, "es un momento difícil, pero creo que en situaciones como éstas es cuando también deben afloran nuevas formas de expresión cultural que favorezcan el intercambio y el desarrollo social".

jueves, 13 de julio de 2017

Piden mejores cuidados para reserva municipal



PUERTO RICO. Concejales dieron continuidad a un proyecto presentado por los concejales juveniles el mes pasado en el que le solicitan al Poder Ejecutivo realice reparaciones y mantenimiento en las instalaciones del Parque Municipal Natural Juan Carlos Chevez.
El acompañamiento de los ediles se dio por medio de un Proyecto de Comunicación sancionado en la pasado sesión, en el que destacan que “el Parque Natural Municipal Juan Carlos Chebez es un espacio público y educativo pero que no posee ningún cartel que especifique al predio como de acceso al público, que no cuenta con bancos ni basureros”.
Además, entre las propuestas de los juveniles se destaca la posibilidad de que se pongan carteles en los arboles especificando sus especies y características para fines educativos y que esté abierta todos los días con sus sanitarios habilitados.
El Parque ubicado entre las calles Juan XXIII, López y Planes, Padre Arnoldo y Kolping de esta ciudad, creado por Ordenanza en el año 2009, lleva el nombre del ambientalista Juan Carlos Chebez desde el 2016.
Las áreas naturales urbanas tienen valor ecológico, paisajístico, educativo y turístico, por lo que además de preservar especies y proveer de servicios ambientales, responden a necesidades humanas. Sin embargo, este predio de una hectárea nunca ha recibido por parte del municipio la atención debida. 
Los artesanos no recibieron acompañamiento y dejaron el lugar.
Desde su creación se realizaron algunas instalaciones mínimas, como pasarelas, un portal de acceso y baños, pero nunca se colocó una señalización, tampoco estuvo abierto al público en un horario regular ni se le da el uso educativo debido, que fue una de las razones de su creación.
Hace unos años un grupo de artesanos comenzó a instalarse frente al lugar a ofrecer sus productos de un modo improvisado y precario. En la ocasión recibieron la promesa del Poder Ejecutivo de realizar unas casillas para que se conforme un parador turístico, pero la promesa nunca se cumplió.
Ahora, por medio de esta Comunicación los ediles dan continuidad a una inquietud de los jóvenes representantes de los colegios secundarios, organizados en el Concejo Deliberante Juvenil, con un reclamo de larga data pero que nunca recibió respuestas por parte de la administración de Federico Neis.

sábado, 8 de julio de 2017

EDUCACIÓN: “La escuela de la actualidad no está adaptada a la realidad”



POSADAS. Esta semana se realizó en el Centro del Conocimiento el primer Modelo de Naciones Unidas en la provincia. Fueron dos días en los que estudiantes secundarios y universitarios simularon ser diplomáticos internacionales representando a algún país en una simulada Asamblea de Naciones Unidas. Trabajaron en comisiones y debatieron sobre posibles soluciones a los conflictos que padece el mundo en la actualidad. 
En el marco del evento, estuvo en la provincia la presidente de la Asociación para las Naciones Unidas de Argentina (ANU-AR), Silvia Perazzo, responsable de impulsar este tipo de iniciativas por todo el país, cuyo principal objetivo es colaborar con la educación de los jóvenes.
ANU-AR nació en el año 2005 con el objetivo de estimular proyectos que ayuden a mejorar la educación. Iniciando su trabajo en Buenos Aires, pero luego trasladándolo a distintos puntos del país. 
En este sentido, dialogó con EL PERIÓDICO sobre las problemáticas actuales que presenta la educación en la Argentina: “La escuela es totalmente expulsiva, si queremos hablar de esto hay que empezar por ahí, y la culpa no es de alguien en particular, sino de todos”, expresó para dar introducción a la charla.


-          ¿El sistema educativo está preparado para enfrentar la realidad de los tiempos presentes, o construye desde un imaginario pasado que ya se modificó?
-          “La  escuela no está adaptada a la realidad, si bien no podemos decir que sean las mismas realidades en todo el país, pero en forma global lo que veo es que todo el sistema educativo está desfasado de la realidad. No porque no usen las nuevas tecnologías, porque no pasa por ahí, el problema está en cómo se usan. Los programas no están adaptados, las técnicas y la metodología de trabajo con los chicos tampoco, se está pendiente del libro de texto y de lo que el chico estudia o no estudia y no consideramos estrategias educativas innovadoras. Pero el cambio fundamental lo tienen que vivir los docentes, los chicos ya cambiaron, los padres acompañaron un poco, pero los docentes están inflexibles y no entienden que tienen que cambiar porque la realidad cambió”.

-          Se sostiene firme la estructura del docente enseña y el alumno aprende, no se acepta que todos podemos aprender y todos enseñar.
-         "Justamente, la educación es una retroalimentación, y el docente sabe dar clases, se capacitó para eso; pero pueda saber más aún si después de trasferís sus conocimientos a los alumnos, se predispone a aprender de la devolución que ellos le dan; y siempre los alumnos te devuelven, y el docente sale aprendiendo y sabiendo aún más. En este aspecto hay un abanico de posibilidades y formas, el docente debe ver qué método le gusta más. Las evaluaciones se deben tomar de la misma forma. Pero es un tema muy difícil, a mí me cuesta mucho más trabajar con docentes que con jóvenes”.
Charla con jóvenes sobre Conflictos Bélicos Internacionales
-          ¿Esto se da por la resistencia al cambio?
-           “El tema es respecto a cuánto te importa el otro, porque es cierto lo de la aceleración de la historia, lo que aprendimos como docentes nos sirvió como base, pero quedó en el pasado, ya no se aplica. Ahora, si a mí no me importa lo que le voy a dar al otro, no solamente tengo resistencia al cambio porque estoy en mi zona de confort, sino que también ocurre que no me importa el otro, no me importa darle algo mejor”.


-          ¿Qué opina de las alternativas a la educación formal?
-          Opino que son buenísimas porque incluyen a todos los que el sistema excluye. Hay muchos y seguramente todos hechos con las mejores intenciones, pero lo que tenemos que entender es que los chicos son distintos y que no se puede aplicar el mismo método parejo para todos, hay niños que no pueden aprender en el aula, no van a aprender nunca porque no es para ellos, necesitan otra forma, y todos tiene derecho a aprender y el sistema les tiene que dar una alternativa”.

-          ¿Cuál es el rol de la política en todo esto?
 -           “Esto me gustaría contestar a título personal, no como presidente de ANU-AR para no involucrar a toda la asociación en mi opinión, y lo que veo es que hay una total desidia en los últimos 30 años respecto a la educación. No hay una voluntad real al cambio por parte de los gobiernos nacionales, no hay voluntad de aplicar políticas centradas en que el chico piense, aprenda, crezca; no, están preocupados en que les cierren los números y así no se puede generar los cambios. Para que esto pueda lograrse, hay que atacar todos los eslabones, el chico, el padre, el docente, el supervisor y los responsables de áreas, todos tiene que ir en la misma dirección para esto funcione, trabajando en un plan integral de educación adaptado a cada zona del país”.

-          ¿Se piensa en la educación en relación al futuro del país?
-          "No se piensa en eso, no se piensa en el país del futuro y no se piensa para quién va a ser el país. La escuela pública argentina ha sido pionera en Latinoamérica en materia de inclusión, y hemos perdido eso. Le estamos negando a nuestra generación actual y futura una educación pública de calidad como la que teníamos antes cuando éramos el país número uno de América Latina en cultura y educación”.

-          ¿Las pruebas PISA son el mejor ejemplo de lo comprometido que está el país en materia educativa en la actualidad, y económica a futuro?
-       "   Los resultados que viene dando la Argentina son sumamente alarmantes, y lo importante de esto es que hay que hacer algo, no puede ser que tengamos chicos llegando a quinto año sin saber redactar. ¿Cómo esto no incidirá en el futuro del país? Claramente sí, es un chico que no tendrá posibilidades y que tendrá menos posibilidades que el resto de elegir libremente. Gente que no tiene educación es fácilmente captable para todo, desde el clientelismo político como la mano de obra barata. En Argentina tenemos ya dos generaciones de personas que no estudiaron y no trabajaron nunca, y ¿cómo los sacás adelante?  ¿Qué posibilidades puede tener un país así?"