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viernes, 3 de noviembre de 2017

Contradicciones entre el intendente y el director de deportes respecto al cobro por el uso del polideportivo

PUERTO RICO. Un verdadero escándalo se armó en esta localidad a partir de que un edil presentara un Pedido de Informe al Poder Ejecutivo Municipal en el que se solicitaba una serie de datos relacionados al uso del Polideportivo Municipal. La olla se destapó a partir del que el Intendente Federico Neis informara que bajo ningún concepto el uso de las instalaciones del Polideportivo puede tener algún costo, contradiciendo el accionar del responsable del área, Celso Paniagua, quien según testimonios de quienes usan las instalaciones, estaría cobrando $300 la hora.

El pedido de informe fue presentado por concejal de Cambiemos Hugo Wolfart, y solicitó al Ejecutivo que informe sobre: “persona a cargo de las instalaciones, personal municipal afectado, si el uso de las instalaciones implican un costo para quién las utiliza, de ser positiva la respuesta especificar los montos, forma de pago y destino; y qué tipo de comprobante se entrega.

El Informe del Intendente no demoró en llegar, explicando los objetivos del espacio deportivo y el personal a cargo, destacando como responsable al Director de Deportes, profesor Celso Luis Paniagua.
Pero el escándalo se desató cuando trascendió que el la respuesta del intendente se aclaró que “el uso del Polideportivo Municipal es de carácter gratuito, salvo en casos excepcionales para actividades no municipales, en cuyo caso se solicita un kit de limpieza”.

Y en el siguiente punto, donde debería detallar los montos a cobrar, el Ejecutivo aclaró: “El Municipio no percibe ningún monto, y que cuando se solicita un kit de limpieza no se emite ningún comprobante”.

Al trascender esta información ofrecida por el intendente Federico Neis, el malestar se apoderó de los más de 10 grupos de distintas actividades deportivas que alquilan horas cada semana a un precio de trescientos pesos ($300) la hora.

Según pudo saber EL PERIÓDICO, el monto de dinero se le entrega al director de deportes y que nunca se emite ningún comprobante.

Consultados por este medio, aseguraron que no quieren dar la cara ni para declaraciones periodísticas ni en el concejo deliberante porque no quieren perder las horas que tienen ya que no hay otro lugar dónde practicar su deporte preferido, actividad que algunos realizan desde hace años entre grupos de amigos.

Solicitándonos la protección de la fuente, uno de los deportistas declaró: “lo que a nosotros nos molesta es no saber el destino de ese dinero, porque siempre nos cobran, no solo a nosotros sino a todos los que usamos que seremos seguramente más de 10 grupos por semana. Si el dinero va para pagar al personal, o al mantenimiento del Poli, o va para el municipio para nosotros está bien. Pero el problema es que no sabemos si esa plata se la queda el director de deportes o qué hace, porque el intendente dice que no se tiene que cobrar, pero se cobra.

Además nadie va a dar la cara para denunciar porque nos van a sacar la hora y no hay otro lugar donde ir a jugar. De hecho todos saben que si no pagan también se les va a sacar la hora, por eso todos pagan sin problema, pero la bronca es generalizada por lo que está pasando”, explicó.
Después del que trascendiera esta contradicción dentro del propio Poder Ejecutivo Municipal, algunos sectores esperaban que por lo menos se tenga la decencia de dejar de cobrar, pero eso no ocurrió, sino que todo sigue igual y cada grupo si quiere usar las instalaciones tiene que pagar.

miércoles, 19 de julio de 2017

Sindicato de Remiseros ofrece nuevas opciones para sus trabajadores



POSADAS. En diálogo con  EL PERIÓDICO, el Sindicato de Remiseros de la Provincia de Misiones contó los avances que están logrando luego de ser conformados hace apenas un mes.
En representación de los trabajadores, Alejandro Maidana, se expresó satisfecho con lo que están logrando porque según aseguró: “nunca se hizo nada y ahora por fin se están logrando beneficios para todos los trabajadores”.
“Hace pocas semanas que inauguramos el local y estamos avanzando a pasos firmes, con cosas que no se hicieron en años y que pensamos que sería muy difícil pero se nos están abriendo las puertas y estamos por el camino correcto. Desde conversar con los concejales y poder sentarnos a dialogar en representación de los trabajadores, como plantear la cuestión de la cilindrada de los autos, los modelos, como el pase del puente internacional con la debida identificación para los autos y que así la gente pueda ver claramente”, detalló.
Además, se explicó que es muy importante la respuesta por parte de los trabajadores que se están sumando, como también que se están  reuniones con los empresarios y con los compañeros para lograr la unidad.
“Como recién empezamos todavía estamos trabajando en los beneficios que le podemos ofrecer a los compañeros, empezando por la salud y después seguiremos con otros que son también muy importantes, pero queremos que se acerquen los remiseros para que podamos entre todos generar las condiciones para que podamos estar mejor”, dijo Maidana.
Los interesados en saber más, pueden visitar la oficina del Sindicato ubicada sobre calle Constitución 2616, o al celular (3764) 687298.

jueves, 13 de julio de 2017

Piden mejores cuidados para reserva municipal



PUERTO RICO. Concejales dieron continuidad a un proyecto presentado por los concejales juveniles el mes pasado en el que le solicitan al Poder Ejecutivo realice reparaciones y mantenimiento en las instalaciones del Parque Municipal Natural Juan Carlos Chevez.
El acompañamiento de los ediles se dio por medio de un Proyecto de Comunicación sancionado en la pasado sesión, en el que destacan que “el Parque Natural Municipal Juan Carlos Chebez es un espacio público y educativo pero que no posee ningún cartel que especifique al predio como de acceso al público, que no cuenta con bancos ni basureros”.
Además, entre las propuestas de los juveniles se destaca la posibilidad de que se pongan carteles en los arboles especificando sus especies y características para fines educativos y que esté abierta todos los días con sus sanitarios habilitados.
El Parque ubicado entre las calles Juan XXIII, López y Planes, Padre Arnoldo y Kolping de esta ciudad, creado por Ordenanza en el año 2009, lleva el nombre del ambientalista Juan Carlos Chebez desde el 2016.
Las áreas naturales urbanas tienen valor ecológico, paisajístico, educativo y turístico, por lo que además de preservar especies y proveer de servicios ambientales, responden a necesidades humanas. Sin embargo, este predio de una hectárea nunca ha recibido por parte del municipio la atención debida. 
Los artesanos no recibieron acompañamiento y dejaron el lugar.
Desde su creación se realizaron algunas instalaciones mínimas, como pasarelas, un portal de acceso y baños, pero nunca se colocó una señalización, tampoco estuvo abierto al público en un horario regular ni se le da el uso educativo debido, que fue una de las razones de su creación.
Hace unos años un grupo de artesanos comenzó a instalarse frente al lugar a ofrecer sus productos de un modo improvisado y precario. En la ocasión recibieron la promesa del Poder Ejecutivo de realizar unas casillas para que se conforme un parador turístico, pero la promesa nunca se cumplió.
Ahora, por medio de esta Comunicación los ediles dan continuidad a una inquietud de los jóvenes representantes de los colegios secundarios, organizados en el Concejo Deliberante Juvenil, con un reclamo de larga data pero que nunca recibió respuestas por parte de la administración de Federico Neis.

sábado, 8 de julio de 2017

EDUCACIÓN: “La escuela de la actualidad no está adaptada a la realidad”



POSADAS. Esta semana se realizó en el Centro del Conocimiento el primer Modelo de Naciones Unidas en la provincia. Fueron dos días en los que estudiantes secundarios y universitarios simularon ser diplomáticos internacionales representando a algún país en una simulada Asamblea de Naciones Unidas. Trabajaron en comisiones y debatieron sobre posibles soluciones a los conflictos que padece el mundo en la actualidad. 
En el marco del evento, estuvo en la provincia la presidente de la Asociación para las Naciones Unidas de Argentina (ANU-AR), Silvia Perazzo, responsable de impulsar este tipo de iniciativas por todo el país, cuyo principal objetivo es colaborar con la educación de los jóvenes.
ANU-AR nació en el año 2005 con el objetivo de estimular proyectos que ayuden a mejorar la educación. Iniciando su trabajo en Buenos Aires, pero luego trasladándolo a distintos puntos del país. 
En este sentido, dialogó con EL PERIÓDICO sobre las problemáticas actuales que presenta la educación en la Argentina: “La escuela es totalmente expulsiva, si queremos hablar de esto hay que empezar por ahí, y la culpa no es de alguien en particular, sino de todos”, expresó para dar introducción a la charla.


-          ¿El sistema educativo está preparado para enfrentar la realidad de los tiempos presentes, o construye desde un imaginario pasado que ya se modificó?
-          “La  escuela no está adaptada a la realidad, si bien no podemos decir que sean las mismas realidades en todo el país, pero en forma global lo que veo es que todo el sistema educativo está desfasado de la realidad. No porque no usen las nuevas tecnologías, porque no pasa por ahí, el problema está en cómo se usan. Los programas no están adaptados, las técnicas y la metodología de trabajo con los chicos tampoco, se está pendiente del libro de texto y de lo que el chico estudia o no estudia y no consideramos estrategias educativas innovadoras. Pero el cambio fundamental lo tienen que vivir los docentes, los chicos ya cambiaron, los padres acompañaron un poco, pero los docentes están inflexibles y no entienden que tienen que cambiar porque la realidad cambió”.

-          Se sostiene firme la estructura del docente enseña y el alumno aprende, no se acepta que todos podemos aprender y todos enseñar.
-         "Justamente, la educación es una retroalimentación, y el docente sabe dar clases, se capacitó para eso; pero pueda saber más aún si después de trasferís sus conocimientos a los alumnos, se predispone a aprender de la devolución que ellos le dan; y siempre los alumnos te devuelven, y el docente sale aprendiendo y sabiendo aún más. En este aspecto hay un abanico de posibilidades y formas, el docente debe ver qué método le gusta más. Las evaluaciones se deben tomar de la misma forma. Pero es un tema muy difícil, a mí me cuesta mucho más trabajar con docentes que con jóvenes”.
Charla con jóvenes sobre Conflictos Bélicos Internacionales
-          ¿Esto se da por la resistencia al cambio?
-           “El tema es respecto a cuánto te importa el otro, porque es cierto lo de la aceleración de la historia, lo que aprendimos como docentes nos sirvió como base, pero quedó en el pasado, ya no se aplica. Ahora, si a mí no me importa lo que le voy a dar al otro, no solamente tengo resistencia al cambio porque estoy en mi zona de confort, sino que también ocurre que no me importa el otro, no me importa darle algo mejor”.


-          ¿Qué opina de las alternativas a la educación formal?
-          Opino que son buenísimas porque incluyen a todos los que el sistema excluye. Hay muchos y seguramente todos hechos con las mejores intenciones, pero lo que tenemos que entender es que los chicos son distintos y que no se puede aplicar el mismo método parejo para todos, hay niños que no pueden aprender en el aula, no van a aprender nunca porque no es para ellos, necesitan otra forma, y todos tiene derecho a aprender y el sistema les tiene que dar una alternativa”.

-          ¿Cuál es el rol de la política en todo esto?
 -           “Esto me gustaría contestar a título personal, no como presidente de ANU-AR para no involucrar a toda la asociación en mi opinión, y lo que veo es que hay una total desidia en los últimos 30 años respecto a la educación. No hay una voluntad real al cambio por parte de los gobiernos nacionales, no hay voluntad de aplicar políticas centradas en que el chico piense, aprenda, crezca; no, están preocupados en que les cierren los números y así no se puede generar los cambios. Para que esto pueda lograrse, hay que atacar todos los eslabones, el chico, el padre, el docente, el supervisor y los responsables de áreas, todos tiene que ir en la misma dirección para esto funcione, trabajando en un plan integral de educación adaptado a cada zona del país”.

-          ¿Se piensa en la educación en relación al futuro del país?
-          "No se piensa en eso, no se piensa en el país del futuro y no se piensa para quién va a ser el país. La escuela pública argentina ha sido pionera en Latinoamérica en materia de inclusión, y hemos perdido eso. Le estamos negando a nuestra generación actual y futura una educación pública de calidad como la que teníamos antes cuando éramos el país número uno de América Latina en cultura y educación”.

-          ¿Las pruebas PISA son el mejor ejemplo de lo comprometido que está el país en materia educativa en la actualidad, y económica a futuro?
-       "   Los resultados que viene dando la Argentina son sumamente alarmantes, y lo importante de esto es que hay que hacer algo, no puede ser que tengamos chicos llegando a quinto año sin saber redactar. ¿Cómo esto no incidirá en el futuro del país? Claramente sí, es un chico que no tendrá posibilidades y que tendrá menos posibilidades que el resto de elegir libremente. Gente que no tiene educación es fácilmente captable para todo, desde el clientelismo político como la mano de obra barata. En Argentina tenemos ya dos generaciones de personas que no estudiaron y no trabajaron nunca, y ¿cómo los sacás adelante?  ¿Qué posibilidades puede tener un país así?"

viernes, 7 de julio de 2017

Barrio San Antonio lleva más de 20 años sin presencia del Estado



JARDÍN AMÉRICA. El barrio San Antonio, de Jardín América, es uno de los 243 asentamientos que hay en Misiones y que fueron relevados -en una primera etapa- por las organizaciones sociales. Se trata de barrios populares, lugares habitados por ciudadanos y ciudadanas misioneros, y no cuentan ni con el título de la tierra, ni siquiera con por lo menos dos servicios básicos: carecen de agua potable, de energía eléctrica legal, y de cloacas.
Es un barrio antiguo, poblado hace más de 20 años, donde conviven más de 90 familias que conforman tres generaciones. Ni siquiera tiene calles, para llegar a la casa de atrás, hay que atravesar cuatro o cinco o patios vecinos porque el terreno nunca fue mensurado.
El diputado Martín Sereno, candidato del Partido Agrario y Social a ocupar una banca nacional, estuvo visitando a las familias de la barriada, y en la sesión del jueves logró la aprobación de un pedido de informes solicitando que el Poder Ejecutivo, arbitre de manera perentoria, y a través de los organismos que correspondan, la realización de las diferentes obras para mejorar las condiciones de vida, y regularizar la posesión de tierras de unas 90 familias que viven en el barrio San Antonio del Municipio de Jardín América.
Los trabajos necesarios son mensura y reacondicionamiento de lotes para evitar  el hacinamiento, urbanización y demarcación de calles, instalación de redes de agua potable y cloacas y conexión del alumbrado público y el suministro de energía eléctrica para cada hogar.

Letrinas que son un foco de contaminación
Una de las madres de familia, María Vega, lleva más de 15 años viviendo en el San Antonio, con promesas incumplidas de los Gobiernos estatal y comunal. Sigue hacinada, sin la mensura de terrenos, ni demarcación de calles para que la gente pueda caminar libremente.
"Hace 17 años que vivo con mi mamá en éstas condiciones y la Municipalidad nunca se ocupó. Tengo un bebé que padece toxoplasmosis y cada que vez que necesito llevarlo al médico es un problema viajar a Pediatría de Posadas, y por más que pido, la Dirección Acción Social no me garantiza el traslado", dijo.
María reclama que el barrio no tuvo avances a lo largo de los años, la calle "es un vidrial" (está lleno de vidrios) y constituye un riesgo para los chicos. "El otro día el mío se cortó el pie y le pusieron ocho puntos, y el intendente Oscar Kornoski (FR), jamás de ocupó. Los principales problemas son la falta de división de los terrenos, que haya caminos, veredas, que contemos con agua potable, terminar con las letrinas, todas cosas necesarias para vivir mejor".
Al estar tan bajo el terreno, cuando llueve, el agua entra a las viviendas precarias, y lo que deberían ser las calles se convierte en un arroyo. Ante esa situación, los vecinos no dan abasto con sus palas y asadas. "Vivimos en medio de una contaminación permanente, colgados de los cables de luz, este es un terreno municipal, pero nosotros ya tenemos el derecho adquirido, pero reclamamos mejoras", se queja.

Abandonado por el Municipio
A otra de las madres, Verónica Ferreira, después que el diputado Sereno, la visitara hace unos tres meses, y gestionara ayuda para ella y sus hijos, recibió en su casa a un grupo de autoridades del Programa Hambre Cero, porque tiene un hijo desnutrido, y a personal de Acción Social municipal, quienes se comprometieron a colaborar con ella. Todavía no cumplieron.
"Todo fue una mentira como para decir que estaban haciendo algo; como suele ocurrir siempre, prometen cuando llega el tiempo de elecciones, piden el voto y después el intendente (Oscar) Kornoski se borra. Y ellos saben que necesito chapas, colchones, mercaderías, que lo único que recibo es la caja de leche que me entregan desde el Plan Hambre Cero".
Para las familias vivir acá en esas condiciones es insalubre, sobre todo cuando llueve que el agua entra a las casas, con vecinos que viven en la orilla del arroyo. "Nuestro barrio está abandonado de la mano del Municipio de Jardín", lamenta. "Después que sufrimos mucho tomando agua de pozo, pateamos el barrio, juntamos firmas y pusieron una canilla pública", relató la joven madre..

Autoridades provinciales y municipales conocen el drama de las familias
"Quiero hablar de la deuda interna", expresó en el recinto, el diputado Martín Sereno, para fundamentar las razones del proyecto en el que solicita mejorar la calidad de vida de los habitantes del barrio San Antonio. "Indudablemente se trata de un barrio de gente en situación de pobreza, en el que viven muchos tareferos, y el Estado está ausente desde hace más de 20 años. Hay muchos chicos de bajo peso, discapacidades, ancianos totalmente abandonados; casas a punto de caer por las tablas precarias con que fueron construidas",
Recordó que el artículo 14 bis de la Constitución, especifica que el Estado debe garantizar la protección integral de la familia, su defensa, la compensación económica familiar y el acceso a una vivienda digna, "pero esto no pasa en el barrio San Antonio, a pesar de los pedidos, de las gestiones, de las notas, y no es que los funcionarios municipales y provinciales desconozcan la situación, porque estuvieron presentes en el barrio, tanto de la Dirección de Acción Social de Jardín América, como del Ministerio de Desarrollo Social, y sin embargo no hicieron nada por San Antonio".
El barrio conformado mayoritariamente por mujeres jefas de hogar, no tiene luz, agua ni cable, viven hacinados. "Por eso pedimos a través de este Proyecto de Comunicación, que el Poder Ejecutivo arbitre de manera urgente los organismos que correspondan, para dignificar y realizar las obras que mejoren las condiciones de vida, y la posesión de las tierras de más de 90 familias: mensuras, urbanización, redes de agua potable, alumbrado público y conexión de electricidad", enfatizó Sereno.